2024.03.26

学生の中長期的なキャリア自律を促す就労体験型のインターンシップに変化の可能性を見出している| ソフトバンク　源田 泰之さん

2024.03.25

初期配属領域を確約する採用で、大学での学びや経験を入社後早くに発揮できる場を用意―KDDI株式会社

2024.03.22

大学の教育改革も視野に。「大学等における学生のキャリア形成支援活動表彰」が目指す、大学と企業の協業

2024.03.21

ジョブ型採用など、個人の粒立ちが尊重される枠組みがもっと広がるべき| 東京大学大学院　本田 由紀さん

2024.03.19

若い世代の社会貢献意識や学ぶ期間を尊重した採用活動を | 早稲田大学　田中 愛治さん

2024.02.16

現場で実務を経験する5日以上のインターンシップで学生に企業理解を促す―株式会社NTTデータ

2023.12.27

《就職みらい研究所　REPORT》特定の地域で働きたい学生が増えているのはなぜか？

2023.12.22

学生が面接担当者を選ぶ「選べる面接官」で、より密度の高い理解とコミュニケーションを目指す

2023.10.10

日本全国の大学に広がる実践型リーダーシップ開発がもたらす”社会で生きる力“

2023.09.28

店舗に合った文具・売り場を提案し、地域の小売店を支援（「地域未来牽引企業」で働く社員）

2023.09.25

オンラインコミュニケーションの進化形「メタバース」が「学び」や「働く」にもたらす可能性とは？

2023.09.11

中小規模だからこそできるこだわりを持った食品開発（「地域未来牽引企業」で働く社員）

2023.09.08

群馬から世界へ。通関業務を通じて取引先の輸出入を支援（「地域未来牽引企業」で働く社員）

2023.08.02

地域で働く選択肢の一つ「地域未来牽引企業」とは

2023.02.14

ゼミでのキャリア支援活動が伸ばす「経験に意味を見出す力」
社会に出ても学び続ける人材を育てる

2023.01.13

アバターを活用した「バーチャル面接」で学生個人のスキルや人柄に注目！ お互いが“選び選ばれる”関係性を目指す

2023.01.10

「学ぶ」と「働く」をつなげる。大学4年次の2か月間の実務経験を経て描くキャリアと働き方

2022.12.01

「学ぶ」と「働く」をつなげる。 2か月間の「実務訓練」（実践型インターンシップ）から見えた、社内の変化と産学連携の価値とは

2022.10.27

「学ぶ」と「働く」をつなげる。 豊橋技術科学大学による、2カ月間の「実務訓練」（実践型インターンシップ）がもたらす変化
これからの「働...

2022.08.19

Vol.20　株式会社日立製作所【新型コロナウイルス感染症に関する企業の取り組み】

2022.07.04

Vol.19 日本管財株式会社【新型コロナウイルス感染症に関する企業の取り組み】